节约粮食的活动总结怎么写 节约粮食的活动目的一、节约粮食的活动拓展资料节约是美德，节约是质量，节约是责任，节约更是一种境界。节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费的起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达民族，节约也被视为一种美德。这对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是进步中民族，还有那么多人没有解决温饱难题，还有那么多孩子因贫困而失去受教育的机会。减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳。浪费就是犯罪，抑制粮食浪费现象刻不容缓，珍惜粮食,节俭生活从我做起！二、有谁能帮我写篇有关参加“节粮”活动的心得（活动收获)呢？呵呵..第一部分，讲粮食是个宝，用处很大。这里主要从生活方面讲人与粮食的关系。每人每天都要吃饭，主食是用粮食做的，谁也离不了。接着扩展到以粮食为主要原料的食品，像糕点、糖酒、副食品、豆制品、调味品等，这些大众也经常食用。使学生体会人与粮食的关系。 第二部分，讲粮食来之不易。让学生知道粮食是农民伯伯辛勤奋动种出来的，是用汗水换来的。教学中可结合“千人糕”等传统故事或是多媒体课件，使学生体会到从种粮到制成供人享用的食品，要经过几许人的劳动，浪费掉了太可惜，也是对劳动的不尊重。 第三部分，从国情角度出发，使学生认识节约粮食与民族建设的关系，知道我国是个人口众多的民族，每人每天都要吃饭，需要几许粮食。在有限的耕地上种出粮，供这么多人享用，实在不容易，也实在不富裕。再说，我国国土面积大，有时这里闹灾，有时那里闹灾，旱涝、地震、风雹、虫灾等天然灾害，都影响粮食产量。而且遇到大灾难，开头来说要救人，这时如果缺粮、断粮，会出现大难题，一地受灾要八方支援。使学生懂得节粮不仅为自家，更重要是为人民。为民族，培养他们的义务感。 第四部分，讲的是积少成多的道理。我国人口多，每人浪费一粒米，就是个不小的数字。反过来，每人节约一粒米，积少成多也是了不起的数字。让学生初步懂得要从小养成爱粮节粮的好习性，爱惜每一粒粮食。教法建议 1．从实际出发，不同地域的学生对粮食及节粮的意义认识不同，对粮食爱惜的程度不同，根据实际情况提出要求，不要一律。 2．充分利用多媒体把粮食的生长经过表现出来，有利于城市孩子的领会。 3．对节约粮食做得好的同学要表扬，尤其是农村学生对粮食还是很爱惜的，要给予肯定和鼓励。 4．随着家庭生活水平的进步和民族对粮食的充足供应，学生容易产生“浪费一点没关系”的想法，要讲清节粮的意义，远远不只限于个人家庭，而更多的要从国情的度角看难题，加强学生爱惜粮食的义务感。粒粒粮食要爱惜认知： 1．知道粮食与人民生活、民族建设有密切关系，用处很大。 2．知道粮食来之不易。 3．懂得要爱惜粮食。情感： 1．对粮食有爱惜的情感。三、有谁能帮我写篇有关参加“节粮”活动的心得（活动收获）啊？呵呵亲爱的同学们：当你捧着喷香的米饭、吃着雪白的馒头、端起美味的面条时，你是否知道这是农民伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的。当你面对着满桌好菜漫不经心地挑挑拣拣时，你是否知道还有很多偏远山区的孩子由于贫穷而吃不饱饭，上不起学。当你埋怨饭菜不可口、随意倾倒吃剩的饭菜时，你可曾想到四川地震灾区中还有很多与我们同龄的伙伴，他们顷刻间失去了亲人、失去了家园，他们是怎样的缺水断粮啊？粮食是我们人类赖以生存的宝贵资源。目前，我国的人均耕地面积还远远低于全球水平，每年都要进口大量的粮食才能满足需求。节约粮食、珍惜粮食应该成为我们每个公民的自觉行动。作为青少年，我们更应该成为节约粮食的表率。亲爱的同学们，让我们积极参加“节粮在我身边—青少年科学调查体验活动”，认真进修节粮聪明，自觉增强节粮觉悟，每天节约一点点，每天奉献一点点，用我们的行动，用我们节省的粮食和资源去帮助更多需要帮助的人。为此，我向全校同学郑重地提出倡议：1、盛饭要适量，吃几许盛几许，把碗里的饭吃干净，做到不随便剩饭剩菜。2、不偏食，不挑食。3、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。4、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。5、对垃圾进行分类，尽量减少垃圾排放，减少耕地污染。同学们，一粥一饭来之不易，让我们以节约为荣，让节约成为一种流行，让节粮成为一种习性！让我们一起行动起来，节约粮食，从我做起，从身边做起四、节粮活动的活动感受怎么写量入为出，珍惜资源。 五、节粮,节点,节水主题班会心得体会600字作文勤以修身，俭以养德，节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德。要大力弘扬中华民族勤俭节约的杰出传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的想法觉悟，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。近日，安海镇第三幼儿园对全园师幼进行“节水、节电、节粮”教育，介绍了创建节约型校园的基本情况和开展全校主题教育活动实施方案，向全园师幼发出“节水、节电、节粮，从我做起”的倡议。要求各班认真策划组织，使各项活动落到实处。希望小朋友们积极行动起来，以勤养志，以俭修德，从小事做起，从自身做起，以主人翁的灵魂投身于创建节约型校园的活动之中。把节约粮食教育作为节约教育的重中之重。进一步加强幼儿的日常行为管理，组织幼儿文明用餐，开展“爱惜粮食小标兵”评比活动，全面持续开展“光盘行动”。同时，组织全体幼儿开展以“节约用水，从我做起”为主题的班会活动，开展“节电节水小卫士”评比，培养幼儿从小养成爱护水源、节约用水的好习性。1、节约每一滴水。水是生活之源。以“节约用水、合理用水”为荣，以“浪费水源”为耻，在生活细节中教育幼儿时刻不忘关紧水龙头。2、节约每一度电。电是文明之光。以“节约用电、合理用电”为荣，以“浪费电力”为耻，可用天然光时，就让灯管“休眠”。创低碳校园，从节电开始。开展教育活动引导幼儿从多方面了解节约用电的重要性。3、节约每一粒米。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻，坚持“餐餐不余、年年有余”，通过生活活动的环节，一方面引导幼儿不挑食，另一方面引导幼儿了解粮食的来之不易，要珍惜每一口粮食，不剩饭不剩菜。今后将通过定期开展“节电节水小卫士”、“爱惜粮食小标兵”等评比活动，进一步强化勤俭节约觉悟和自觉性，促进节约型校园的构建。